Na ostatnich zajęciach z robotyki LEGO w tym semestrze uczestnicy mieli okazję wybrać gotowy projekt lub stworzyć własny, unikalny pomysł na robota. W ten sposób powstał LEGOwy sejf, jeździk, a nawet alarm.
Projekty wymagały indywidualnych programów, które uczniowie układali wspólnie z prowadzącym.